Národný projekt: Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II

Kód projektu: 312011AQI4 -  POPII.

Spolufinancovaný z: Európsky sociálny fond

Cieľová skupina: Deti, navštevujúce materskú školu

Percentro spolufinancovania zo zdrojov EÚ a ŠR: 100%

Miesto realizácie: Materská škola s vyučovacím jazykom maďarským – Óvoda, Sídlisko budúcnosti č. 325, 925 82  Tešedíkovo

Doba realizácie projektových aktivít: 01.09.2020 – najneskôr do 31.08.2022.

Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR ako sprostredkovateľský orgán pre prioritnú os Vzdelávanie operačného programu Ľudské zdroje vyhlásilo výzvu pre Národný projekt „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II“. Prijímateľom tohto národného projektu je Metodicko-pedagogické centrum (MPC).

Do tejto výzvy, ktorú zverejnilo MPC sa zapojila aj Obec Tešedíkovo, ako zriaďovateľ Materskej školy s vyučovacím jazykom maďarským – Óvoda, Sídlisko budúcnosť č. 325, Tešedíkovo, ktorá bola úspešná.

V rámci projektu, ktorého špecifickým cieľom je zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov, vytvoríme inkluzívne prostredie podľa potreby a možností MŠ. V rámci projektu Obec Tešedíkovo zamestnáva jednu pedagogickú asistentku na 50%-ný úväzok.

Hlavnými činnosťami budú vo výchovno-vzdelávacom procese:

• bezprostredná spolupráca s učiteľom v triede a s pedagogickými zamestnancami školy,
• uľahčovanie adaptácie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami na prostredie školy alebo predškolského zariadenia a pomáhanie pri prekonávaní  bariér, ktoré plynú zo zdravotného postihnutia dieťaťa,
• spoluorganizovanie činnosti dieťaťa počas výchovno-vzdelávacieho procesu v súlade s pokynmi učiteľa,
• vykonávanie pedagogického dozoru počas pobytu vonku zameraného na deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
• pomoc pri príprave učebných pomôcok.

V spolupráci s rodinou:

• komunikácia s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa o procese výchovy a vzdelávania,
• oboznamovanie sa so zdravotným stavom dieťaťa a s jeho rodinným prostredím.

V oblasti  vzdelávacích aktivít:

• účasť na vzdelávacích  podujatiach určených pre asistentov  učiteľa organizované školami alebo inými inštitúciami akreditovanými na túto činnosť.

Podľa dohody v triede môžu pracovať:

• jeden učí, a druhý pozoruje
• jeden učí, a druhý “sa necháva unášať“
• obaja učia

Našou víziou je vychovať sebavedomé, fyzicky a psychicky zdravé deti. Vytvoriť estetické a pozitívne založené prostredie, ktorá pomôže deťom všestranne sa rozvíjať. Získaním špecizovaného asistenta by sa môže úroveň pedagogického procesu zlepšiť a skvalitniť zo stránky individuálnej práce s deťmi, skupinami.